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开发左右脑有很多方法 ，但左右脑开发的最好方法是根据我们的生理发展特点在适合的年龄段进行适合的训练 。今天我为大家带来了开发左右脑的方法的相关资料 ，一起来看看吧!
开发左右脑的方法人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为?思维脑? 、?学术脑?;右脑又称为?艺术脑? 、?创造脑? 。有些妈妈希望自己的小宝宝聪明一点 ，会刻意去开发他的左脑功能 ，例如从小就不断地给宝宝讲故事、听音乐等，这样的做法固然有它的作用，但同时也存在了一些偏颇。专家认为 ，左右脑应该均衡发展 。即掌握适当的时期 ，对宝宝的左右脑进行以下三步骤的开发,这样才达到事半功倍的作用 。 首先是在营养方面，也就是益智配方,特别是ARA和DHA。其次是益智游戏(比如:波比全脑) ，它是以游戏和玩具 ，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能 。 最后是妈妈的参与 ，因为妈妈的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中 ，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通 。
0-6岁孩子的左右脑开发经验0～1岁(启蒙期)
左脑开发：每天抽20分钟 ，进行?母子共读?。从小让孩子听或读儿歌和故事 ，虽然他还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下印象 ，为日后的语言发展打好基础。
右脑开发：家长可在孩子面前先把东西藏起来 ，再让他去找 。捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏 。同时，还可以用?音乐浴?熏陶孩子，训练他的听觉。
1～3岁(活跃期)
左脑开发：可利用益智图卡 ，教孩子看图识字 ，同时教他分类 、排序，锻炼他的逻辑思维;提问孩子时 ，可多出现名称 、动态等词汇 ，如?小鸭子是不是在水里睡着了培养他的语言思维 。
右脑开发：鼓励孩子绘画及多用左半身，如用左手拿东西 ，用左耳听音乐 ，增加左视野游戏等;并用和谐悠扬的乐曲激发他的右脑;用右脑记忆法训练他的记忆，培养他对图形的认知 。
3～6岁(学前期)
左脑开发：培养孩子独立阅读的能力 ，家长可以一面教他背成语 ，一面锻炼他用自己的语言讲故事;还要加强他对数的应用。
右脑开发：拓展孩子视野，多带孩子到大自然去 ，培养孩子的观察能力;有意识地训练孩子的左手左脚 ，如左手写字、左脚踢毽子等;还可鼓励孩子唱歌 、跳舞 、学乐器;配合围棋、象棋等棋类活动，活化右脑 。
开发孩子左右脑的9个小方法1、学音乐
心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响 。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势 、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外 ，还可以在孩子从事其它活动时 ，创造一个音乐背景 。
2 、培养绘画感觉能力
右脑具有绘画感觉能力 。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景 ，陶醉其中 。带孩子参观花展 、盆景展 ，直观整体地欣赏作品 。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受 、动手能力、听觉描述 、语言理解等能力 ，对右脑刺激也是多方面的。
3 、干力所能及的家务
家长先有意把房间弄乱 ，然后同孩子一起清理房间。开始时孩子可能会做不好，分不清垃圾的种类、不知怎样用抹布擦桌子等 ，家长要耐心地指导 ，教几遍后孩子就会做好 。
4 、体育运动
右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强 。每天跳半小时的迪斯科健身操 、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作 ，以刺激右脑。
5 、童话故事
童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法 。童话富于幻想 ，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物 、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进 。睡前给孩子讲讲故事 ，这时右脑呈现最佳状态 ，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。
6、训练空间识别能力
经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分 ，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来 ，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激 。
7、带孩子逛商场带孩子一同去商场是开发孩子右脑的另一种有效途径 ，能够培养孩子综合各种知识及判断的能力 。可以教孩子独自挑选自己感兴趣的东西 ，也可以教孩子如何根据价格来挑选面包或水果等。摸索 。
8 、学外语研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易 ，因为当孩子只学会一种语言时 ，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言 ，就会?启用?大脑右半球 。
9 、观看体育比赛
观看体育比赛能够锻炼孩子右脑 ，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况 。
怎样开发孩子的左脑和右脑
怎样开发孩子的左脑和右脑 ，如今随着大家对幼儿早期的教育非常的重视 ，很多的家长都在开发孩子的大脑而费尽心思，我们都知道大脑分为左右 ，两侧功能不同 。那么怎样开发孩子的左脑和右脑呢？
怎样开发孩子的左脑和右脑1如何开发孩子的左右脑
一、0～1岁(启蒙期)
1 、左脑开发：每天抽20分钟 ，进行“母子共读 ”。从小让孩子听或读儿歌和故事，虽然他还不太懂 ，但这些语言信息会在他脑海中留下印象 ，为日后的语言发展打好基础。
2 、右脑开发：家长可在孩子面前先把东西藏起来，再让他去找 。捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏 。同时 ，还可以用“音乐浴”熏陶孩子 ，训练他的听觉。
二、1～3岁(活跃期)
1 、左脑开发：可利用益智图卡，教孩子看图识字 ，同时教他分类 、排序 ，锻炼他的逻辑思维；提问孩子时，可多出现名称、动态等词汇，培养他的语言思维 。
2 、右脑开发：鼓励孩子绘画及多用左半身 ，如用左手拿东西 ，用左耳听音乐，增加左视野游戏等；并用和谐悠扬的乐曲激发他的右脑；用右脑记忆法训练他的记忆 ，培养他对图形的认知 。
三 、3～6岁(学前期)
1、左脑开发：培养孩子独立阅读的能力 ，家长可以一面教他背成语，一面锻炼他用自己的语言讲故事；还要加强他对数的应用。
2 、右脑开发：拓展孩子视野 ，多带孩子到大自然去 ，培养孩子的观察能力；有意识地训练孩子的左手左脚，如左手写字 、左脚踢毽子等；还可鼓励孩子唱歌、跳舞；配合棋类活动 ，活化右脑 。
开发幼儿左右脑时的禁忌
1、幼儿的左右脑开发不可偏废
人的左右脑有着十分明确的分工 ，即:左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维 ，那么偏重其中任何一个都会导致大脑的不均衡发展 。
2 、幼儿的左右脑开发相互促进
对于正常人来说 ，大脑左右两半球的功能是均衡和协调发展的，既各司其职又密切配合，二者相辅相成 ，构成一个统一的控制系统。若没有左脑功能的开发 ，右脑功能也不可能完全开发，反之亦然 。
的确 ，从小开发孩子的左脑和右脑 ，确实利大于弊，希望以上的方法能够帮助爸爸妈妈们成功开发孩子的大脑 。当然 ，在开发孩子左右脑的时候 ，父母们一定要记住同时开发，千万不要过于注重开发左脑或者右脑 ，只有这样 ，他们的脑部才能够均衡发展。
怎样开发孩子的左脑和右脑2一，怎样开发设计宝宝左脑
左脑是脑的关键构成部分 ，它负责人人的思维逻辑 ，数学课和语言表达能力 。虽然左脑的利用率很高，经常获得锻炼，但倘若无法得到有效的开发设计 ，智商一定会受影响的 。
怎样开发设计孩子的左脑怎样开发设计孩子的右脑开发如何开发设计左脑和右脑开发
1 、练习数学逻辑
父母对孩子开展数学课 ，逻辑性的练习，能够提升孩子的抽象思维能力能力 ，做到开发设计左脑的目地。
数学课是非常抽象性的。孩子的抽象思维能力发展趋势较早 ，抽象思维能力能力发展趋势相比较迟，因而 ，抽象思维能力的培训要运用品牌形象 ，实际的教育理念 。例如，不必一开始就给孩子数一二三四 ，只是让孩子数iPhone ，数鞋等;学会了数一数，再学加减法和加减法等计算 。学习培训计算也需要与详细的事情融合起来。如与实际场景紧密结合 ，孩子容易接受 。实际的计算会转变成为抽象思维能力的能力 。等孩子把握了一定的数学思想方法后 ，再下手练习孩子的逻辑推理能力。
2、锻炼右手
手与脑的相互关系是十分紧密的，脑比较发达，手也就机敏 。相反也一样 ，手锻炼得机敏了 ，相对应的大脑半球也就更比较发达，灵巧则内心 。
右手由左脑负责人 ，常常锻炼孩子的右手 ，也就锻炼了她们的左脑。
锻炼右手的可能许多 。拍皮球，弹钢琴等 ，都能锻炼右手 ，对孩子而言，锻炼左脑最好是与手游融合起来 。
3 、锻炼孩子的语言表达能力
锻炼孩子语言表达能力的首要办法是多听听 ，多讲 ，多读。能够多给孩子讲一些神话传说，寓意故事 ，古诗词 ，童话故事等 。
多听听能够累积语汇，领悟词义，了解情境 。爸爸妈妈还可以常常给孩子说故事 ，让孩子编童话故事 ，续小故事，转述小故事。编 ，续和转述小故事除开锻炼语言表达能力外 ，还锻炼孩子的逻辑关系的能力和预料的能力。由于小故事的依次进行，都是有本质的逻辑性 。
适当地让孩子早一点了解中国汉字 ，立即地开启獐自身获得专业知识的大门口 ，让她们提前阅读文章，这对锻炼语言表达能力 ，普遍接纳专业知识很有益处 。要给孩子丰富多彩的语言自然环境 ，使他多接受口头上的，书面形式的语言表达 ，多开展言语的沟通和练习 ，这对开发设计左脑是很有优势
怎样开发孩子的左脑和右脑3首先，给孩子提供充足的营养。
如果小朋友营养不良，第一会导致生长发育滞后于同龄人；第二 ，长时间营养不良 ，孩子的智力发育会受到影响；第三影响相关器官的发育，从而导致恶性循环 。家长应该根据孩子的年龄来供给成长所需的营养 ，土壤肥沃小苗才能更好的生长 。
第二 ，开发孩子的记忆力
上面提到了记忆力的爆发期，这里就要给大家介绍开发孩子记忆力的技巧与方法。引导孩子学习"视觉化"记忆 ，利用事物间的联系 ，通过想象进行记忆，由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物 ，或者由头脑中想起的一件事物 ，又引起想到另一件事物 。
例如：教孩子学习1~10的数字，我们通常会教孩子唱儿歌：1像铅笔 ，能写字；2像鸭子 ，水中游；3像耳朵，听声音……6像哨子，嘟嘟叫……9像蝌蚪 ，尾巴摇；10像筷子加鸡蛋 。这就是在利用"视觉化"记忆 ，将数字与实物逻辑性地联系起来，在孩子大脑中将物品 、声音、感觉 、动作等与具体数字一一对应。如果孩子从小就能训练掌握一套属于自己的记忆程序 ，不断熟练运用 ，必将受益终身 。
第三，培养孩子的逻辑思维能力
培养逻辑思维能力并不像背诵英语单词这样具体 ，也并非一朝一夕的锻炼就能提高 。从小培养孩子的`逻辑思维能力 ，主要是培养孩子思考 、解决问题的能力，对孩子将来的学习和工作都有好处。这种较为抽象的能力更适合通过游戏的方式去培养 ，像猜盲盒、拼图 、积木这些游戏都可以锻炼孩子的逻辑思维能力 。
就拿积木来说 ，搭建积木过程中孩子会对物体数量 、高度、长度 、重心，平衡等简单的数理知识有一个基本的认识 ，对称 、均匀、色彩等简单的造型知识也会了解一二 。同时 ，玩积木还能培养孩子的注意力、观察力 、独立性 、坚持性、合作性等良好的个性品质，更能提升逻辑思维能力，锻炼孩子的空间想象力和动手能力。
第四 ，培养良好的阅读习惯
鲁迅先生有言："读书无嗜好 ，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好 ，广然后深 ，博然后专 。"让孩子从小就养成读书的习惯自然是没有坏处的，不仅仅是对学习成绩有帮助 ，也是树立人生观 、价值观的过程 。
第五 ，给孩子足够的爱
我们的童年里都会有一个"别人家的孩子"，这个孩子能满足家长的一切希望 ，和别人家的孩子比我们就显得一无是处了。如果你的孩子目前还不够优秀 ，还没有开窍，没关系 ，可能是时机未到 。
这个时候 ，我们就应该给孩子更多的鼓励与关爱，助孩子树立积极乐观心态 。在学习的路上不可能一帆风顺，要面对的困难挫折多如牛毛 ，失败也是不胜枚举。想要成功就必须经历这些挫折与艰难 。孩子们想要平稳的经历这些 ，积极乐观的心态一定要是标配 。
关于“开发左右脑的方法 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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